面對多動癥患兒，幼兒園老師應注意哪幾點?
(1)了解多動癥的癥狀和特點,理解患兒的問題行為，并給予關注和寬容。(2分)
(2)通過班級活動讓其他小朋友理解患兒的行為,不歧視患兒。(1分)
(3)開展有針對性的訓練活動。(1分)
(4)家園配合引導患兒克服不良行為。(1分)
暫無解析
對存在語言發展障礙的兒童來說，學前期是進行語言矯治的關鍵期。
學前特殊兒童個別化教育方案的制訂步驟：分析評定——________——制訂方案—— ________——________ ——修改方案——實施方案
皮亞杰認為 ，在一些心理發展水平低下的人身上，始終保持著什么狀態：（）
學前兒童科學教育的社會資源在選擇與利用時應注意哪些方面？
名詞解釋：運算
