創造性學習
是指旨在保護和培養個體創造性的學習方式。它強調兒童學習的主體和能動性，強調自我建構，自我發現在學習中的重要作用。
暫無解析
體現瑞吉歐幼教體系主要特色的是（）
通過長期的觀察和經典酌實驗，詳盡地描述了兒童身體的、認知的、情感的、社會化的發展事實，最后歸納出年齡常模和發展理論的心理學家是（）
名詞解釋：心理的發展
法國母育學校的第一目標是（）
巴西教育部下設立的學前教育協調局的主要目標是（）
