藝友制
藝友制便是學(xué)生(稱(chēng)藝友)與有經(jīng)驗(yàn)的教師(稱(chēng)導(dǎo)師)交朋友，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)當(dāng)教師，方法是邊干邊學(xué)。
暫無(wú)解析
名詞解釋?zhuān)喊l(fā)展
什么是間接指導(dǎo)
音樂(lè)的 _______是音樂(lè)的社會(huì)功能中發(fā)展最早的功能之一。
依戀的生物功能就是保護(hù)，使兒童與成人之間保持一個(gè)可以接受的距離，保護(hù)兒童不受環(huán)境中有害因素的傷害。
評(píng)價(jià)時(shí)考慮活動(dòng)目標(biāo)是否完整、是否分解到位、是否以幼兒社會(huì)性發(fā)展水平等因素為依據(jù)、是否落實(shí)在活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)過(guò)程中、是否適當(dāng)?shù)卮_定了本次活動(dòng)的重難點(diǎn)、是否明確有層次、是否易于操作和是否可以檢驗(yàn)，這屬于（）
