簡述歐文幼兒學校產生的原因及其意義。
原因：
(1)由于工人階級居住條件惡劣，狹小的空間和簡陋的家庭設備不利于孩子的成長;
(2)孩子的父母們為生活所迫，忙于賺錢養家，很少有時間、精力考慮子女的教養和教育;
(3)由于父母的無知，完全不懂如何對待孩子，在養護和教育孩子方面沒有正確的方法，不利于孩子性格的形成，也不利于孩子身體的發育。
意義：
(1)基于以上三方面原因，歐文提出建立幼兒學校的必要性，主通過幼兒學校的教育，給幼兒打下合理的性格基礎。
(2)歐文認為，孩子的性格在入小學前基本成型，所以學齡前教育重要的一點就是促進兒童健康性格的形成。
(3)他明確地指出，幼兒學校的教育目的就是為形成兒童合理的性格奠定基礎。
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