學前兒童學科學有哪些特點
有必要再結合學前兒童所處的發展階段和水平，具體分析學前兒童學科學的年齡特點。
(1)好奇、好問
好奇心是指對周圍環境中的新異刺激的積極反應傾向。 兒童，的好奇心常常表現為對新異刺激的注意、趨向、提出問題、操作、擺弄等行為傾向。
(2)好探索
探索活動是兒童生活的重要組成部分， 它是兒童理解環境的途徑， 也是兒童獲取知識的重要來源。
(3)好活動
兒童喜歡活動，這實際上是他們探索世界的一種方式。
暫無解析
職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的()。
個體發展是由頭到腳，由中間向四周進行的，這表明個體發展具有（）
幼兒挑食的生理原因是（）
“教學做合一”教學方法的提出者是（）
教師讓違反游戲規則的兒童停玩一次，這是（）
