在測驗中，某一總體在某個方面己經達到的平均成績(或總體的平均發展水平) ，被稱作______。
常模
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在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）
在《人性的穩定與變化》中，提出了“兒童早期是智力和情感功能發展最迅速的時期，早期缺乏智力刺激的兒童，將永遠達不到原來應達到的水平99的心理學家是（）
建立合理的生活制度可以培養幼兒那種習慣（）
弗洛伊德認為兒童的焦慮可以分為：真實性焦慮、神經性焦慮和精神性焦慮。
蒙臺梭利教育法的基本教育思想。
