從象征期到圖式期，兒童畫的特殊表現主要體現在表象符號的形成、主觀印象的表現以及________。
感覺的強調和夸張
暫無解析
學前教育的對象年齡是()歲。
簡述學前兒童社會性正常行為的標準。
一般衡量社會文化水平的指標是（）
兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（）
斯金納認為，操作行為主義的核心概念是（）
