為了保護嬰幼兒的金嗓子，應讓嬰幼兒多喝水，少說話
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通過“雙生子爬樓梯”研究，格塞爾斷定，兒童的學習取決于（）
1924年，定下了現代德國學前兒童教育的基調，并一直持續到今天的法案是（）
行動容易受情緒支配，喜歡模仿父母和教師的是（）
20世紀50年代末60年代初，蘇聯學前教育改革的重點是（）
不屬于正規性科學活動特點的是()。
