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試題預(yù)覽

教師在精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面尤其注意：（）

A、教師應(yīng)以親切的語言、贊賞的目光、友善的態(tài)度、平等的身份與兒童交往
B、理解兒童的各種需要
C、允許兒童表達自己的想法和建議
D、教師還應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛
E、引導(dǎo)兒童的人際交往
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下列選項中，對游戲的基本特征描述錯誤的是（）

學(xué)習(xí)行為理論認為，口吃源于語言編碼過程。

兒童最早的社會交往對象，也是兒童的“第一任教師”是（）

學(xué)前教育機構(gòu)中，語言障礙兒童的教育不應(yīng)（）

名詞解釋：完整兒童

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