在社會活動日中將各民族、各國的朋友請進幼兒園，與兒童一起聯歡，共同進行分享和體驗活動屬于（）
D
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智力落后兒童的身心特點
馮忠良先生認為遷移的實質是新舊經驗的整合，而整合是通過（）
對存在語言發展障礙的兒童來說，學前期是進行語言矯治的關鍵期。
（）觀點，不符合人本主義游戲治療理論。
名詞解釋：關鍵期
