用“大雨和小雨”讓幼兒感受線條的力度和粗細，體現了美術教學中的()。用“大雨和小雨”讓幼兒感受線條的力度和粗細，體現了美術教學中的()。
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弗洛伊德的兩本代表性著作是什么?（）
有的語言障礙因聽力損傷引起，有的有孤獨癥伴隨，有的因環境改變引起，語言矯治工作應貫徹 () 原則。
教師在癲癇癥兒童發病過程中應順其自然，不阻撓其活動。
幼兒的活動室應（）
1770 年，法國新教派牧師奧柏林創立了（）
