總分館制可以實現(xiàn)
資源共享、通借通還、資源共建
暫無解析
規(guī)范工作是文獻(xiàn)性編目工作的主要組成部分。
數(shù)字圖書館將取代傳統(tǒng)圖書館。
光的直線傳播原理是()現(xiàn)象的依據(jù)。
當(dāng)教師非常關(guān)注學(xué)生是否接受自己時，這是教師成長過程中的哪一階段特征
中國專利有發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設(shè)計專利三種。
