《中圖法》采用拉丁字母和阿拉伯數字相結合的含混制標記符號。
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高等學校應當以為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。
崗位責任制以規章制度的形式明確規定每個工作人員的崗位。
農村鄉鎮圖書館（室）不屬于公共圖書館。
參考咨詢工作包括書目工作和咨詢工作兩個方面。
現在一般認為圖書館由（）六個要素組成。這些要素相互聯系、相互作用，構成了圖書館的有機整體。
