教育發展戰略是國家在一定時期內為實現其社會發展總目標而做出的（）
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以經濟發展過程中所需各種人才的培養與提供為目標值，來制定教育發展戰略的方法是
社區教育管理的基本組織形式有：社區教育委員會、校外輔導站、兒童工作協調委員會和()
1954年，美國著名管理學家德魯克在《管理實踐》中提出的主張及思想是
教育管理目標能夠形成反饋機制，讓教育管理者及時了解目標實施的各方面情況，并采取有力措施對出現的偏差作出調整，這體現了教育管理目標的
教育管理的主要矛盾是
