傳統、校風是學校形成辦學特色的()
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老子曰：“勝人者有力，自勝者強。”這啟示教育人員在進行自我管理時應該學會
中小學德育評價方法包括集體評議法、調查法、定量分析法和
根據中共中央《關于教育體制改革的決定》對“校長負責制”的表述，校務委員會按其運作性質應屬于
校園文化的主體是
組織學校衛生工作，應堅持
