教育事業(yè)的特點(diǎn)有非權(quán)利性、非營(yíng)利性、教育性和
A、社會(huì)性D
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校園文化的主體是
教育管理目標(biāo)能夠形成反饋機(jī)制，讓教育管理者及時(shí)了解目標(biāo)實(shí)施的各方面情況，并采取有力措施對(duì)出現(xiàn)的偏差作出調(diào)整，這體現(xiàn)了教育管理目標(biāo)的
老子曰：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”這啟示教育人員在進(jìn)行自我管理時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)
我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的最主要來(lái)源是
傳統(tǒng)、校風(fēng)是學(xué)校形成辦學(xué)特色的()
