班集體的直接組織者、教育者和指導者是
A
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中國近代史進程中，西方各種教育思潮都曾不同程度地引入我國，其中美國學者杜威所倡導力行的教育思潮被稱為
教育經費構成主要包括（）
德育評價的方法有：集體評議法、調查法、定量分析法和()
教育事業的特點有非權利性、非營利性、教育性和
現代教育評價的目的是
