中外關于校長任職期限的制度大體有兩種類型，即常任制和
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自1994年以來，我國對城市和農村征收教育費附加的計征比率分別是
以被評價對象內部的某一狀態或標準樣組的水平為參照標準而進行的比較性教育評價稱為
撤銷違法舉辦的學校，責令其停止招生，這種教育行政處罰行為屬于
中國近代史進程中，西方各種教育思潮都曾不同程度地引入我國，其中美國學者杜威所倡導力行的教育思潮被稱為
我國最基層的教育行政機關是
