早期管理過程理論最重要的代表人物是
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學生借讀費屬于學校經費來源中的
社會環境對學生有積極影響，也有消極影響，既通過公開方式影響，也通過隱蔽方式感染。這反映了社會環境影響的
我國近代教育督導制度產生的標志是1909年擬定了
教育行政機關為恢復被侵害的權利、秩序或為阻止侵害的繼續，而對違反教育法的相對人給予制裁，這屬于教育行政處罰種類中的
教育管理的關鍵和核心問題是
