我國近代基礎教育行政管理初步專門化的一個重要標志是在1905年設立了
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老子曰：“勝人者有力，自勝者強?！边@啟示教育人員在進行自我管理時應該學會
通過收集輸出的教育信息的執行情況，對教育信息的再輸出發生影響，這體現了教育督導的
教育管理的關鍵和核心問題是
學校管理特色中“特色”二字的基本涵義包括兩個相互聯系的方面，它們是
教育督導過程的基本環節是（）
