聯系實際談談科學教育中教師在研究性學習中的角色
（1）指導學生選擇和捕捉問題。（3分）
（2）指導學生從多渠道獲取信息。（3分）
（3）指導學生進行最基本的科學研究方法訓練。（3分）
（4）指導學生參與和合作。（2分）
暫無解析
在設計科學課程時，要從項目設計、__________和項目改進三個維度體現項目完成能力。
20世紀50年代后期，美國科學教材影響最大的有（）
在學校教育研究中，獲得的資料主要有
以下屬于多元智能理論對小學科學教育的啟示的是
以下哪種當代科學教育的特點是在STS(科學、技術、社會)思潮的影響下，基于對結構化課程弊端的反思而形成的（）
