過程與方法目標、情感態度價值觀目標的陳述方式應采用________。
表現性目標
暫無解析
在科學課程發展過程中，重內容與重__________的爭論，是近30年來一直持續的熱點問題。
名詞解釋：可持續發展
以下屬于多元智能理論對小學科學教育的啟示的是（）
關注結果，重在判定，著眼于“過去”的評價是
進步主義教育運動的代表人物是（）
