以下哪種當代科學教育的特點是在 STS( 科學、技術、社會 )思潮的影響下，基于對結構化課程弊端的反思而形成的?
B
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以下屬于多元智能理論對小學科學教育的啟示的是
簡述美國《新一代科學教育標準》（NGSS）的主要內容是什么？
以下屬于多元智能理論對小學科學教育的啟示的是（）
可持續發展是指什么？
20世紀初，在工業化進程加快、科學的功利性和實用價值日益受到人們重視的背景下產生的科學課程模式是
