強調按照知識內在的性質和邏輯結構組織學校課程的是
A
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以下哪種當代科學教育的特點是在STS(科學、技術、社會)思潮的影響下，基于對結構化課程弊端的反思而形成的（）
小組合作教學的評價標準是
為班級教學奠定了理論基礎的捷克教育家是（）
以下對科學問題的表述正確的是（）
發生于近代科學產生前夕的科學史重大事件是
