為班級教學奠定了理論基礎的捷克教育家是
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在科學課程發展過程中，重內容與重__________的爭論，是近30年來一直持續的熱點問題。
直接承載科學教學內容的媒體資源是指
簡述小學科學教學講授應該遵循的原則。
以下哪種當代科學教育的特點是在STS(科學、技術、社會)思潮的影響下，基于對結構化課程弊端的反思而形成的（）
名詞解釋：可持續發展
