關(guān)注結(jié)果，重在判定，著眼于“過去”的評價是
C
暫無解析
聯(lián)系實際談?wù)効茖W教育中教師在研究性學習中的角色
基于__________學習理論，科學教育應重視兒童的已有經(jīng)驗，讓兒童從探究中自主發(fā)展科學理解。
簡述科學讀本對小學生科學知識教學的意義。
以下屬于多元智能理論對小學科學教育的啟示的是（）
教育目標分類體系的提出者是（）
