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在心理輔導過程中,當來訪者的談論偏離主題太遠時,可用()控制輔導過程,使交談范圍縮小,集中到主題上。

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不適用于水準較高、渴望高度成長的來訪者的心理輔導方法是()

小學生想象力的發展特點是()

青少年的脈搏已較為穩定,年齡越大脈搏平均值越少。成年期前,男子平均每年減少()

在小學階段,()交往日益在兒童生活中占據重要的地位。

簡述自負個性的產生原因及此種個性的輔導要點。

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