在作文題材上幫助學生“開源”的主要方法，一是引導他們____，二是____。
留心周圍事物、豐富他們的生活
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豐富小學語文教師的文化知識主要包括()
語文教師的教學藝術有（）
綜合性學習的綜合性體現為（）
在語文教學中，應該怎樣處理好教與學的關系?
充分貫徹“字不離詞，詞不離句，句不離篇”原則的識字教學形式是（）
