創造出“字不離詞，詞不離句，句不離文”的小學語文隨課文分散識字教學法的是（）
C
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說話能力的構成要素不包括()的能力。
小學語文基本功訓練過程中，應注意哪些問題?
傾聽能力包括（）
在小學語文教學中實施素質教育的核心是()
教學評估實質上是對教學目標的實現程度作出的（）
