簡述設計課堂教學結構應遵循的原則。
①教學目標具體化原則。②重視認知建構過程原則。③信息交流多向性原則。④教學方法整體優化原則。⑤信息反饋調控原則。⑥知情交融原則。⑦時控性原則。
暫無解析
電化教學手段在小學數學教學中的作用主要有（）
小學數學課外活動的功能主要有（）
小學生良好的數學學習習慣包括（）
培養學生計算能力的教學策略主要包括（）
“空間與圖形”的教學，目的在于培養學生的（）
