學生理解應用題的途徑主要有（）
ABCDE
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在課堂教學設計中如何貫徹信息反饋調控原則？
在皮亞杰看來，數學思維實質上是一種（）
學習興趣是指什么？
當前的高考屬于（）
認知——發現學習理論的創建者是（）
