客觀現實中數量關系和空間形式的本質屬性在人腦中的反映是（）
A
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簡述小學數學問題解決的特點。
數感是指什么？
教學方法改革的指導思想是什么？
（）是學習動機中最現實、最活躍的成分。
概念的形成適用于小學（）
