學(xué)習(xí)的主體因素，指（）
A
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通過()評(píng)價(jià)，教師可以了解學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點(diǎn)行為。
對(duì)程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的是（）
如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）
課堂氣氛有哪幾種類型（）
名詞解釋：氣質(zhì)
