分配學生座位時，教師最值得關心的是（）
D
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根據記憶內容的性質可以將記憶分為陳述性記憶和（）
布魯納對()的教學設計提出了四項原則。
短時記憶中的容量單位是（）
“親其師，信其道”主要表明了()的作用。
不同的課堂往往有不同的氣氛表明課堂氣氛具有()。
