個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）
C
自我提高內驅力是成就動機的組成因素之一。是個體想通過自己的勝任能力或工作能力而贏得相應地位的需要。題干所述是指學生的自我提高內驅力。
“親其師，信其道”主要表明了()的作用。
根據埃里克森的人格發展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）
學習效率和動機水平之間存在（）
心理學科學體系中的基礎學科是（）
智商(IQ)等于()。
