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一般地,小學生思維發生重大轉折的關鍵年齡是在()。

A、一年級
B、二年級
C、三年級
D、四年級
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D

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小學生的想象呈現出從有意想象向現實想象到創造想象的發展軌跡。

班主任工作應從 ________、________、指導班級活動搞好班級管理著手。

聯系實際談談班主任在轉化后進生的工作中應為其創造哪些條件?

選擇一定的主題,讓學生一起暢所欲言,談思想體會互相交流與學習的班會組織形式是()。

強調在班主任工作中了解學生,是為了克服過去“________”的狀況。

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