審美趣味其有哪些具體內容?
(1)審美趣味具有感性品格。
(2)審美趣味具有精神屬性。
(3)審美趣味具有生命活力。
暫無解析
下列不屬于小學美育的內容的是（）
塑造人的審美心理結構的最佳途徑就是進行（）
名詞解釋：社會美育
小學美育對高年級學生應著重于培養的能力是（）
通過實例分析美育形象的意睞陛。
