教師審美素養(yǎng)的培養(yǎng)原則有哪些?
(1)實事求是。
(2)內(nèi)外平衡。
(3)自覺持久。
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審美創(chuàng)造能力是指什么？
就形態(tài)而言，美的事物可分為（）
寓教于樂”是詩人賀拉斯提出的著名論點，它出現(xiàn)在（）
音樂的表情性決定了它的一個重要審美特征是（）
在人的美中起主導作用的是人的（）
