為了更好地發揮景觀美育的作用，應該加強景觀的（）
A
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試述美育與德育的區別。
游戲對少兒審美發展的特殊作用表現在（）
哲學家康德將人的心理結構分為（）
少兒能夠從一幅畫中直接把握色彩、線條、形狀及其結構特征，表明他此時具備了（）
魯迅曾說過，《紅樓夢》里的焦大是絕不會愛林妹妹的。這反映出審美觀具有（）
