為了更好地發(fā)揮景觀(guān)美育的作用，應(yīng)該加強(qiáng)景觀(guān)的（）
A
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通過(guò)實(shí)例分析美育形象的意睞陛。
魯迅曾說(shuō)過(guò)，《紅樓夢(mèng)》里的焦大是絕不會(huì)愛(ài)林妹妹的。這反映出審美觀(guān)具有（）
人體美的體現(xiàn)是（）
“夫美也者，上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無(wú)害焉，故日美。”這句話(huà)體現(xiàn)了（）
小學(xué)美育對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是（）
