學校美育的實施首先是在下列哪種活動中進行的?
C
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夫美也者，上下、內外、大小、遠近皆無害焉，故日美。 ”這句話體現了（）
下列不屬于小學美育的內容的是（）
審美趣味其有哪些具體內容?
審美創造能力是指什么？
認為人們對自然美的欣賞可以給人帶來一種精神上的解放的是（）
