斯金納提出的程序教學的理論基礎是“操作條件反應”和（）
A
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簡述課程實施與教學的關系。
簡述“泰勒原理”的基本內容。
下列關于中國課程教材改革走向的認識，不正確的是（）
兒童生來就有好奇心，隨著后天經驗的增長，他們越是不斷探索周圍世界、了解周圍世界，越是從中得到滿足，這是奧蘇伯爾所提出的（）
請結合實例說明隨機訪問教學的基本環節。
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