源于同步學習又回歸同步學習的是（）
D
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簡述古巴和林肯提出的“第二代評價”的特點。
“學校課程不斷建構出新的社會生活經驗”，這是()的觀點。
在現今，世界各國的教育實踐依然將其作為課程主要內容的是（）
簡述課程實施與教學的關系。
被稱為“暗箱式評價”的是（）
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