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下列關于帕里斯的課程變革的情景模式的描述，正確的是（）
B
暫無解析
杜威實現課程與教學一體化的具體途徑是()
課程開發以當代社會的需求為基點、強調當代社會生活的需求的優先性，此種課程觀是（）
倡導綜合課程的基本依據是什么?
論述“共同解決問題型”教學方法的含義、價值與實施條件。
情境教學中，各種事件或問題是學生要完成的“真實性任務”，通過學生和教師對這些事件或問題的探究，建構出每一個主體對自己的意義。這種教學被稱為（）
