人的身心由低級到高級、由簡單到復雜，由量變到質變的連續不斷發展過程，說明人的發展具有（）
A
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我國教育現代化的發展，應當正確處理好________、________、的關系，使我國的教育現代化沿著正確的方向發展。
教育制度的子制度包括招生制度、________、畢業制度、________、就業制度。
教學認識的主要方式是（）
在過去的20世紀里，教育先后經歷了三次世界性的改革浪潮：________、戰后教育的大發展和大改革、面向新世紀的世界教育改革與發展。
怎樣理解學校教育工作必須以教學為主?
