簡述發展與教育心理學研究的基本原則。
(1)客觀性原則。
(2)發展性原則。
(3)教育性原則。
(4)理論聯系實際原則。
(5)倫理性原則。
暫無解析
根據皮亞杰的認知發展理論，兒童的邏輯思維最早出現在（）
根據研究目的，改變或控制某些條件，以引起被試某種心理活動的變化，從而揭示特定條件與這種心理活動之間關系的方法，稱為（）
廣義的環境主要指自然環境和社會環境，狹義的環境主要指（）
兒童既能正確理解又能正確使用的詞匯稱作______詞匯。
從發展心理學的角度分析，“因材施教”這一重要的教學理念，強調的是教育者在教育教學過程中要充分考慮到學習者的（）
