動作技能的形成要經(jīng)歷三個階段：認知階段、聯(lián)系形成階段和_______階段。
自動化
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從記憶方式的發(fā)展來看，高中生擅長于采用的記憶方式是（）
測驗預測個體在某種情況下行為表現(xiàn)的有效程度叫做（）
個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做（）
埃里克森將心理發(fā)展分為8個階段所依據(jù)的標準是（）
道德的外部標志是（）
