馬斯洛的需要層次理論認為，人類需要的最高層次是需要。（）
B
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嬰兒說出的句子像發電報式的電報句的年齡階段處于（）
從發展心理學的角度分析，“因材施教”這一重要的教學理念，強調的是教育者在教育教學過程中要充分考慮到學習者的（）
在下列各組學生中，獎勵對于提高其學習動機的作用最大的是（）
成人用"如果你再不聽話，大灰狼就來了"的話教育孩子。這是利用兒童的()恐懼。
采用道德兩難故事法研究兒童、青少年品德發展的過程，提出了兒童青少年品德發展三個水平六個階段理論的心理學家是（）
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