某小學擬實施英語教學改革，先從五年級三個班開始探索。為了評估教學改革對學生英語學習的成效，需要做一個前測后測實驗。請結合該案例，闡述實驗實施階段的各個環節。
(1)選擇合適的實驗對象
(2)在隨機原則下組合實驗對象，并對他們進行試驗必要的指導
(3)對因變量進行前測
(4)進行試驗刺激
(5)進行試驗后測
(6)向試驗對象說明試驗的真正目的和原因，詢問他們的實際態度
暫無解析
在審核資料時，對收集到的統計資料要注意指標的定義是否一致、計量單位是否相同。這是研究者應遵守的（）
最廣泛的文獻形式是？
簡述問卷答案(選項)設計的要求。
簡述信度與效度的關系。
被稱為研究報告“骨架”的是（）
