組成文化的最小單位是()
C
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學校不再被視為社會實現其自我良性再生產的領域，而成為統治階級用以生產與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會學分析視角是（）
護理服務組織體系的社會化
社會控制的形式并不以明文規定的條文來實現，而是通過社會成員日常互動所形成的共識來實現，這種社會控制的類型是()
1941年，美國社會學家富勒和麥爾茲在《社會問題的發展》一文中指出，所有社會問題都要經過的階段包括()
社會學的特征包括()
